L’azione educativa sviluppata dagli insegnanti nella fascia adolescenziale non è certamente di semplice applicazione. La ricerca del Se’ spinge fortemente a scelte autonome i ragazzi, mentre i mutamenti del corpo e della mente causano eccessi emotivi, conflitti interni ed esterni, instabilità. Forse mai come in questa fase la capacità d’ascolto e di comprendere diviene fondamentale. La scuola non è solo il luogo degli apprendimenti: possono fiorire esperienze, conoscenze, affetti, utili per comprendersi ed accettarsi, in un momento dove il ruolo guida dell’adulto è fondamentale.